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Youth Engagement Training
5. Putting Your Knowledge into Practice

 

Who Are the Young People  Increasing Our Development Impact  Meaningful Versus Tokenistic  Opportunities and Barriers  Putting Your Knowledge into Practice

5. Putting Your Knowledge into Practice

Guided by best practice and available tools, put learning into practical solutions for engaging young people
Estimated time to complete: 2 hours 20 minutes
      This will cover:
a.   Structuring opportunities for youth leadership.
b.   Applying various models and frameworks for meaningful youth engagement from program cycles to policy processes.
c.   Tailoring tools for USG staff to engage with their identified groups of young people
d.   Designing an ‘Action Plan’ that specifies priorities and projects for implementing new youth engagement knowledge and skills.
e. Conducting a youth engagement context analysis
 
Download Module 5 - Facilitation Plan: Putting Your Knowledge Into Practice
Download Module 5 resources:
Tool 1: Peer Education 

- Module 5 - Tool 1 - Handout 1: Overview of Peer Education  
- Module 5 - Tool 1 - Case Study 1: Tikambe Youth Media, Zambia
- Module 5 - Tool 1- Case Study 2: Improving Access to Family Planning Services for Rural Adolescents, Zimbabwe
- Module 5 - Tool 1 - Case Study 3: Margaret Lowal 

Tool 2: Youth Design
- Module 5 - Tool 2 - Case Study 1: Strengthening HIV Prevention and Mitigation Efforts, Zimbabwe
- Module 5 - Tool 2 - Case Study 2: Young Ambassadors Design Workshop
- Module 5 - Tool 2 - Handout 1: Overview of Youth-led Design
- Module 5 - Tool 2 - Handout 2: Objective Tree

Tool 3: Youth Panels, Boards
- Module 5 - Tool 3 - Handout 1: Youth Boards & Youth Panels Overview

Tool 4: Youth-Led Advocacy
- Module 5 - Tool 4 - Handout 1: Youth-led Advocacy Overview
- Module 5 - Tool 4 - Handout 2: Advocacy Toolkit  

Tool 5: Youth-Led Agenda Setting
- Module 5 - Tool 5 - Handout 1: Youth-led Agenda Setting Overview
- Module 5 - Tool 5 - Handout 2: Example   
- Module 5 - Tool 5 - Handout 2: Toolkit
- Module 5 - Tool 5 - Handout 3: Restless Development’s Big Conversation

Tool 6: Youth-Led Communications
- Module 5 - Tool 6 - Handout 1: Youth-Led Communications Overview
- Module 5 - Tool 6- Handout 2: Storytelling Facilitation

Tool 7: Youth-Led Review
- Module 5 - Tool 7 - Handout 1: Youth-Led Review Overview
- Module 5 - Tool 7 - Case Study 1: Strengthening HIV Prevention and Mitigation Efforts, Zimbabwe

Tool 8: Youth-Led Research
- Module 5 - Tool 8 - Handout 1: Youth-led Research Overview  
- Module 5 - Tool 8 - Handout 2: Toolkit  

- Module 5 - Handout 1: USAID Program Design - Case Study- Ethiopia
- Module 5 - Handout 2: YouthPower Action DREAMS Youth Engagement Training Action Plan Template (to be printed in A3 format)
- Module 5 - Slides: Putting Your Knowledge Into Practice

 

Português

MÓDULO 5: COMO COLOCAR O CONHECIMENTO EM PRÁTICA 

Este módulo visa orientar os participantes com as melhores práticas e ferramentas já desenvolvidas, sobre como colocar a sua aprendizagem em soluções práticas para engajar os jovens para liderarem o nosso trabalho. Tempo recomendado para a conclusão do módulo em grupo: 2 hrs 20 minutos.

Até ao final deste módulo, os participantes devem ser capazes de:

  • Explicar porquê e como a liderança e o engajamento dos jovens podem ser estruturados e apoiados.
  • Consultar e usar uma série de modelos e quadros práticos para um envolvimento significativo dos jovens em ciclos de programas, processos globais e sistemas internos.
  • Identificar prioridades e projectos onde os jovens possam estar mais bem engajados

Baize os recursos do Módulo 5:

Plano De Foi

COMO COLOCAR O CONHECIMENTO EM PRÁTICA

H2 - Formação para engajamento juvenil YouthPower Action DREAMS

1. Educação de Pares

H1 - Síntese da Educação de Pares

Caso de Estudo 1: Tikambe Youth Media, Zâmbia

Caso de Estudo 2: Melhorar o Acesso aos Serviços de Planeamento Familiar para Adolescentes Rurais, Zimbabwe

CS3 Educadores de pares Contra a Pandemia - A história de Nyasha

2. Design Juvenil

Caso de Estudo 1: Reforço dos Esforços de Prevenção e Mitigação do HIV, Zimbabwe

Caso de Estudo 2: OFICINA DE ELABORAÇÃO DE PROJECTOS PARA JOVENS EMBAIXADORAS

H1: Síntese Concepção Liderada pelos Jovens

H2: Árvore de Objectivos

3. Conselhos e Painéis da Juventude

H1: Síntese sobre Conselhos e Painéis da Juventude

4. Advocacia Liderada pelos Jovens

H1: Síntese sobre Advocacia Liderada pelos Jovens

5. Agenda Liderada pelos Jovens

H1: Síntese Definição da Agenda Liderada pelos Jovens

H2: Exemplo de Cartão de Classificação

H2: Jogo de Ferramentas de Auto-Avaliação Comunitária

H3: A Conversa da Restless Development

6. Comunicações Lideradas pelos Jovens

H1: Síntese Comunicações Lideradas pelos Jovens

H2: Ferramenta: Narração de Estórias

7. Revisão Lideradas pelos Jovens

H1: Síntese sobre Estudos Liderados pelos Jovens

Caso de Estudo: Reforço dos Esforços de Prevenção e Mitigação do HIV, Zimbabwe

8. Estudos Liderados pelos Jovens

H1: Síntese sobre Estudos Liderados pelos Jovens

H2: Ferramentas Estudos Liderados Pelos Jovens

Go to Other Core Modules:

Home: USAID's YouthPower Action Youth Engagement Training

1. Who Are the Young People
2. Increasing Our Development Impact
3. Meaningful Versus Tokenistic
4. Opportunities and Barriers
5. Putting Your Knowledge into Practice

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